黃春騰博士 簡歷 
國立彰化師範大學兒童英語研究所、英語系、英研所 

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積極的人生觀 (對學生演講稿)
彰化師大兒英所英語系

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E時代的教育觀——雙語教育的必要性  (1999雲林演講稿)
國立彰化大學英語系      黃春騰

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追求全是贏家的教育
(1995演講稿)
  國立彰化師大英語系    黃春騰

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英語聽力教學
黃春騰
彰化師範大學兒英所、英語系

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兒童英語研究所 黃春騰 近幾年來之研究、教學、服務表現 列表
 
研究計畫
2007. 8. -2008. 7. 全球英語檢定測驗(GET) B1(Threshold level)、B2 (Vantage level)預試研究計畫主持人。中華綜合發展研究院,全球英語檢定測驗中心。(已結案)

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英語聽力訓練之原則與方法
彰化師大兒童英語研究所、英語系、英研所
黃春騰
 

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從台灣近年來產業之興衰看台灣高等教育政策與個人的生涯發展
黃春騰
 
近三十年來隨著大陸之開放政策,為了逃避當時台灣逐漸高漲的人力與土地成本而將工廠西遷的企業。在享受了二十幾年的『企業第二春』的高成長之後,由於大陸的發展也進入了他們當年出走台灣時同樣的環境,加上優惠政策的調整,這些企業終於又再度面臨了不升級就只好被淘汰或再度遷離到低人力與土地成本地區的命運。問題是,不論是越南或緬甸,現在再也找不到和當初大陸一樣理想的環境與政策了。反觀當時還是與台灣同為四小龍之一的南韓,因為他們的企業不像台資企業。他們無處可逃,當時的環境似乎對他們的企業比較不利。然而在此情況下,他們只好破釜沈舟,拼命研發,往上升級,以提升國際競爭力。十幾年下來,他們已經把我們拋得遠遠的,而讓我們望塵莫及了。其實不只是各大工商產業,連教育、文創與娛樂事業,台灣還是以相同的思維面對。其結果仍然是台灣在各行各業、各領域都停滞不前。這樣的結果雖然是全民的共業,這些年來政府高層與各界的領導團隊應負最大的責任。

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叛逆性格是創造力的重要條件之一
 

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『後磨合期人際互動關係之定位與其僵固性
 
彰化師範大學兒童英語研究所英語系

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追求有效的學習與精熟的學習 
彰化師範大學兒英所、英語系   黃春騰
 

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殿堂智慧遇見了街頭智慧(Book-smart or street-smart)

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