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The Effect of Using the Minimal Context Approach

to Develop EFL Learners’ Pragmatic Competence

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摘要

 

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一、前言

 

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The Propositional Nature of Utterances in the Spoken Discourse and Its Application in ESL/EFL Teaching[1]

Abstract

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從比較語法的觀點來分析解說英譯中困難之所在[1]

摘要

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